Contenido curricular completo
La guía cuenta con todo el contenido curricular de la materia, organizado en desafíos. Cada actividad desarrolla un contenido de la clase y, al mismo tiempo, entrena uno o más procesos de comprensión lectora.
Palmytho
Es una plataforma educativa que entrena la comprensión lectora transversalmente mientras desarrolla el contenido curricular de ciencias, ciudadanía, humanidades y lengua.
Aprender · Comprender · Aplicar
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¿Qué dicen los recientes estudios PISA?
Los recientes estudios PISA, publicados el 8 de septiembre de 2026,
ubicaron que Argentina obtuvo en comprensión lectora el peor resultado desde 2006,
y que el 60 % de los alumnos de 15 años no alcanza el nivel mínimo de lectura.
Argentina · puntaje en comprensión lectora · Fuente: OCDE, PISA
¿Qué pasa cuando no se entiende lo que se lee?
Un alumno que a los 15 años no alcanza el Nivel 2 de PISA no es un alumno que no sabe leer. Entiende lo literal de un texto corto y encuentra un dato cuando la consigna le dice dónde mirar. Los estudios que siguieron a esos alumnos durante años muestran qué les pasa después.
21 añosSeguimiento en Canadá
Canadá siguió a los mismos chicos que rindieron PISA. De los que leían por debajo del Nivel 3 a los 15, 13 de cada 100 habían entrado a la universidad. De los que leían en Nivel 4 o 5, 63 de cada 100. La lectura a los 15 ya decide quién sigue estudiando.
13 %universidad · lectores bajos
63 %universidad · lectores altos
25 añosSeguimiento en Canadá
En el grupo que leía peor a los 15, 15 de cada 100 no estudian ni trabajan; en el grupo que leía mejor, 8 de cada 100. Entre los que trabajan a tiempo completo, los primeros ganan alrededor de un 10 % menos.
Fuente: Statistics Canada, Education Matters 81-004-X, seguimiento de la cohorte PISA 2000 a los 21 años (2009) y a los 25 años (2011).
¿Por qué Palmytho?
Contenido curricular de ciencias, ciudadanía, lengua y humanidades
Entrenamiento de la comprensión lectora
Índices de evaluación del progreso
Material didáctico para guías
Revalorizar y preservar el patrimonio cultural
Actividades interactivas
“Si los niños no pueden comprender un texto a los 10 años, es poco probable que lleguen a leer con fluidez, no prosperarán más adelante en la escuela y no podrán impulsar sus carreras profesionales y las economías de sus países una vez que finalicen la escuela”.
Banco Mundial (2024). Educación: panorama general.
“Sin fundamentos sólidos en lecto-escritura, los niños y los jóvenes no pueden prosperar más adelante en la escuela o en el lugar de trabajo, ya que carecen de las habilidades y el capital humano que necesitan para impulsar sus carreras y sus economías”.
Banco Mundial (2019). Ending Learning Poverty: What will it take?
¿Cómo se arma un desafío?
Cada desafío se construye sobre una matriz en la que se interrelaciona el contenido curricular con los procesos que integran la comprensión lectora: localizar, comprender, y evaluar y reflexionar, los tres que evalúa PISA, más uno que Palmytho agrega, inferir y aplicar, porque involucra e integra todos los procesos anteriores.
Métricas por proceso
Cada respuesta se registra según el proceso que trabaja. Al finalizar el desafío, la plataforma informa el desempeño de cada alumno y del grupo en localizar, comprender, evaluar y reflexionar, e inferir y aplicar.
Desafíos adaptados a cada curso
A partir de esos datos, Palmytho genera los desafíos siguientes considerando los procesos que cada grupo necesita trabajar, con mayor complejidad a medida que avanza el año.
¿Cómo funciona?
01
Los alumnos repasan el contenido curricular de la clase con actividades interactivas.
02
Recorren un relato audiovisual —un mito o una historia— que contiene esos mismos conceptos.
03
Hacen ejercicios donde trabajan los procesos de la comprensión lectora usando el relato e integrando el contenido curricular.
04
Recorren un segundo relato, pero en formato escrito.
05
Analizan el texto y desarrollan contenido integrando todo lo trabajado.
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Para docentes, equipos directivos y cursos completos, con la escuela como institución.
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Para clubes, bibliotecas, fundaciones, municipios y programas socioeducativos.
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Para entrenar la comprensión lectora en casa.
PróximamenteRelatos e historias con las que trabajamos en cada desafío
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